© Simon Poulain
La culture, ce serait des valeurs partagées par une communauté d'individus.
Dans cette communauté provisoire que nous formons quand a lieu un atelier, c'est autour de notre façon de faire du théâtre que nous nous réunissons. Animer des ateliers de pratique théâtrale, c'est partager notre relation à la création, un savoir empirique en déformation et construction permanente. C'est s'offrir la possibilité de se poser la question ensemble - avec ceux dont la vie est le théâtre et avec ceux dont la vie est ailleurs : qu'est ce que c'est que de faire du théâtre ?
Transmettre c'est être le médiateur entre cette question initiale et l'acte créateur.
Les textes sont une des matières premières de notre art ; les lire, les faire découvrir, sont un enjeu des ateliers. A travers eux nous tentons de créer un pont entre nos préoccupations artistiques du moment et le groupe que nous rencontrons. Ce qu'ils viennent apprendre, en général, "ils ne savent pas qu'ils le savent déjà". Celui qui transmet n'est qu'une surface de projection qui va leur permettre de révéler ce qu'ils sont venus chercher. C'est notamment en cela que le fait de donner des ateliers peut être si riche : il met celui qui transmet en contact avec autant de façons d'imaginer le théâtre qu'il y a de pratiquants…. Dans ce domaine, bien faire son travail consiste à découvrir chaque fois de nouvelles manières de le faire.
- Nous sommes attachés au concept d'atelier démocratique, gratuit, et ouvert à tous, que nous avons initialement mené au Quartz de Brest pendant quatre ans.
- Nous développons depuis plusieurs années un partenariat avec l'IUFM de Brest, en proposant aux professeurs stagiaires du second degré un atelier de pratique et d'échange sur le théâtre. Cette relation privilégiée avec de futurs professeurs qui accompagneront le théâtre à l'école nous importe beaucoup. C'est le moyen de créer un pont entre ceux qui vont amener des enfants au théâtre et nous qui le pratiquons : C'est le moyen de faire ressentir concrètement ce qu'est le travail de plateau : aux antipodes de celui demandé à l'école, basé sur une évaluation objective.
- Nous intervenons aussi à l'université, sous la forme de stages de pratique théâtrale destinés aux étudiants d'art du spectacle et auprès d'écoles d'arts (Brest, Grenoble…) autour d'enjeux liés à la scénographie ou encore à la notion de performance.
- Nous collaborons également avec d'autres institutions : centre pénitenciers, hôpitaux psychiatriques. Des lieux où nous travaillons avec des êtres marginalisés, où prendre la parole, dire aux autres, sont des temps traversés intensément, un peu plus loin du souci des convenances qu'ailleurs.
- Enfin, Cédric Gourmelon reste attaché à la formation des comédiens professionnels (ERAC de Cannes, école du TNB/Rennes, Conservatoire de Montpellier...)